Photoshop y aprendizaje visual en estudiantes del tercer grado de educación secundaria, Aucayacu - 2022

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorChegne Cabello, Wenceslao Mateo
dc.contributor.authorCastillo Poves, Celinda Fidalina
dc.contributor.authorDamian Silvestres, Avencia Elia
dc.contributor.authorVega Espinoza, Stefany
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente estudio se sostiene en un tipo de investigación descriptivo correlacional, con un enfoque cuantitativo, con el objetivo de asociar las variables de estudio y comprender su implicancia. La población estuvo constituida de 137 estudiantes y la selección de la muestra fue de tipo no probabilística, es decir a intención o criterio de los investigadores y estuvo conformada por 26 estudiantes. Se recolectaron los datos con la técnica de observación mediante el instrumento de cuestionario categorizado, que tuvo por 36 ítems pertenecientes a las dimensiones de cada variable en estudio, es a partir de estos datos se ha analizado de manera exhaustiva la relación entre las variables de estudio: Photoshop y aprendizaje visual en estudiantes de tercer grado, estos ítems fueron debidamente validados por expertos antes de su aplicación.es
dc.description.abstractThe present study is based on a type of descriptive correlational research, with a qualitative approach, with the objective of associating the study variables and understanding their implication. The population was made up of 137 children and the selection of the sample was non-probabilistic, that is, at the intention or discretion of the researchers and was made up of 26 students. The data were collected with the observation technique using the checklist instrument, which had 36 items belonging to the dimensions of each variable under study. From these data, the relationship between the variables of studio: Photoshop and visual learning in third grade students, these items were duly validated by experts before their application.en
dc.identifier.urihttp://repositorio.iesppjosecrespoycastillo.edu.pe/handle/123456789/25
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto Superior Pedagogico Publico José Crespo y Castillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri(c) IESPP Jose Crespo y Castillo, 2023
dc.subjectDiseño gráfico, aprendizaje visual, aplicaciones de diseño, diseño vectorial
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.01
dc.titlePhotoshop y aprendizaje visual en estudiantes del tercer grado de educación secundaria, Aucayacu - 2022
dc.typeThesis
renati.advisor.dni46622609
renati.advisor.orcid0009-000-9640-4955
renati.author.dni76086662
renati.author.dni74539937
renati.discipline121326
renati.jurorSerrano Espinoza, Karen del Pilar
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con especialidad en Computación e Informática
thesis.degree.grantorInstituto Superior Pedagógico Público José Crespo y Castillo
thesis.degree.nameProfesor de Computacion e Informatica
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